N'importe où et quelle période qu'ils soient, les parents mettant au monde des bébés en situation, avec leurs caractéristiques physiques ou psychologiques, éprouvent des difficultés par rapport aux familles normales. Le degré de difficulté varie selon la situation de handicap de l'enfant/bébé. C'est pourquoi les mettre au monde en santé occupe une importance au regard d'eux- même, de leur famille et de la société. L'objectif de cette étude est de déceler la situation dans laquelle les individus ayant des enfants à besoins spécifiques, les changements dans leur niveau de vie, la façon dont la société les considère et les effets psychologiques de cette situation sur elles. Deux ouvrages prennent place, l'une par turque et l'autre par littérature japonaise, dans cette étude comparative effectuée. Parallèlement à l'oeuvre « Avez-vous du Blue ? » par Uzun Ö, publiée comme une étude autobiographique dans la littérature turque et vue même dans le média ; l'oeuvre « Un Problème Personnel » par Kenzaburo Oe rémunérée par le prix Nobel et comme l'une des figures les plus importantes dans la littérature japonaise contemporaine forme le cadre de l'étude. Originellement publié sous le nom de Kojintekina Taiken, « Un Problème Personnel » différencie par l'usage des noms réels des personnes de chez l'autre. Cependant, cela ne change ni l'importance de l'oeuvre dans le monde littéraire ni la place de l'auteur dans sa vie privée. Comme ils sont deux de type autobiographique et donnent l'exemple des familles avec un enfant en situation, ces ouvrages différents par deux auteurs de différentes cultures marquent le même dénominateur. Par entremise de cette étude, on tentera de révéler les similitudes, les différences et les modes de vie s'accrochant à la vie parmi des familles ayant un /des enfant(s) handicapé(es). Les troubles que l'on éprouve individuellement parmi les membres de la famille et leur positionnement à un point différent dans la société exigent une approche multifonctionnelle au travail. Par conséquent, les travaux seront discutés en utilisant les données de la psychologie et de la sociologie et évalués dans la méthode éclectique (pluraliste) sous le toit de la littérature scientifique comparative.